每年精英中学考试的日益临近时，都会有许多学生开始发现自己处于同样的备考困境。虽然考试中的阅读、数学推断以及思维技能的基本应试技巧都是通过对试卷进行反复练习，并通过熟悉不同问题中的概念自然而然形成的，但由于写作题目本身的不确定性，写作考试依旧是绝大多数备考学生的心头之患。

随着过去几年精英中学考试的彻底改革，写作也变得更为复杂。在以前的考试中，这一科目仅考察说服性写作或创造性写作其中之一，但自从考试引入复杂多变的文本类型后，此前闻所未闻的复杂性也随之增加。

本期文章为您分享如何轻松驾驭精英中学写作考试，并有效地简化写作过程。

调整写作结构

在参加考试之前，一定要检查你的写作基本结构。虽然潜在的写作主题以及文本类型的多样性可能会让孩子们望而生畏，但这些类型中的大部分都具有类似的结构以及语言特征。

对于大多非小说类的写作，您可以使用PEEL写作系统作为正文段落的基本结构：

• Point（观点）-- 明确而直接地陈述段落的主要目的和观点。在说服性写作中，段落的开头将是整篇文章中的主要论点，在评论或解释性文章中，这将是整篇写作的主要概念。

• Explain（解释）-- 在提出令人信服的观点后，为你提出的主要观点做背景铺垫。你需要清楚地解释为什么这一观点对读者产生影响/对目标读者是相关的，并说服读者，让其同意你的观点是正确的。

• Evidence（证据）-- 想要创造一个值得信赖的声音，最好的方法就是给出证据支持你的论点。学生可以通过提供具体例子来进一步证明你的观点基于事实信息（例如，如果你的段落讨论的是安全带对道路安全的重要性，那么可以包括一段对于亲身经历的描述）。

• Link（链接）-- 通过段落与主旨相呼应以结束你的段落。使用连接词（Therefore，thus等），重申主要论点，并加强与写作主题的联系。

对于更多的虚拟或创造性文本（叙事、日记、记叙文等），您可能希望采用OCR写作结构：

• Orientation（开篇介绍）-- 这里是利用5W法则进行开篇介绍的一段（who 何人, what 何事, when 何时, where 何地, why 何故）。开篇引入故事，为观众描绘一个场景，以帮助他们进行想象。

• Complication/Series of Events （引入问题或者困难/情节发展）-- 这一部分需要包括故事的主要事件（在记叙文中，可以引入一个复杂问题；在叙事/日记中，则指的是当天发生的事件）。

• Resolution/Conclusion （解决问题或者克服困难/收尾）-- 故事中的问题或困难需要拥有一个答案或解决方法，并解释事件是如何收尾的，让文章与开篇相呼应。

在创造性文本中，学生还必须考虑时态和写作视角。无论是过去还是现在时，在整个故事中都应该保持时态的一致。写作中还应该选择合适的写作视角，选择第一或第三视角来为你的故事奠定基础。

对正确的写作结构有一个清晰的概念，可以在应对写作中的生疏话题时减轻一定的压力，并确保以一种有效的方式写出足够的内容。

制定一个计划

有计划地写作往往是容易被忽视但又十分重要的一部分。在参加考试时，学生们常常会因为时间有限而倍感压力，并急于动笔。虽然这样的习惯得到的结果并不总是不尽如人意，但却会让孩子在写作中容易出现前后矛盾以及概念模糊的问题。

在动笔前有一个明确的计划，甚至在开始写第一段前就能提供一个明确的观点，可以帮助你的段落都围绕着这一观点展开。

在写作考试的前2-3分钟的时间内（读通了阅读主题/问题后）列出文章要点。每个要点都应该简要描述紧扣正文段落的主要观点，并解释为什么这些要点与主题相关（适用于非虚拟性文本），或扩展将要发生的事件（适用于虚拟性文本）。

当考生在动笔前就清楚地知道每段的写作要点，就能够减少走弯路的可能性，并确保段落能够紧扣主题。

虽然写作在很大程度上被认为是最艰巨的一项任务，但清晰的准备工作可以确保孩子在应对考试时充满信心，并能够为他们应对任何主题或文本类型做好准备。请记住，在阅读完问题后，花点时间来考虑文本类型、适当的结构，以及所有的可行性，写作部分不一定是件痛苦的事，以上技巧将能够帮助孩子有能力应对任何类型的题目。